Guest Editors:
Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil.
Henrique Vaz, Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto, Portugal.
João Caramelo, Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto, Portugal.
Teresa Medina, Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto, Portugal.

Published: 13-04-2023

EDITORIAL

Editorial

Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Henrique Vaz, João Caramelo, Teresa Medina, Sofia Marques da Silva

1-6

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SPECIAL SECTION

Public management and governance

The heterarchical association between public and private professional education systems in Brazil

Rosangela Fritsch, Ruy D'Oliveira Lima, Darciel Pasinato

1-19

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Work, education and culture on the borders between urban and rural

Maria Cristina Caminha de Castilhos França, Lucília Regina Souza Machado, Clarice Monteiro Escott

1-22

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Meaning of school knowledge in the context of uberization for the student of Youth and Adult Education

Guilherme Skrivan, Português

1-20

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Agricultural Family Schools

Contribution of the Pedagogy of Alternation in the formation of critical young people

José Conceição Silva Araujo, Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante

1-22

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Secondary education and training for work

Proposals and narratives of recent reforms in the Spanish and Brazilian educational systems

Estela Pereira

1-19

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OTHER ARTICLES

The The contributions of social psychology on ‘groups’ to reflections on the teaching work in an evaluative context in the stricto sensu

Flávia Umbelino Nemer, Patricia Ortiz Monteiro, Edna Chamon

1-20

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Culture and education

How do cultural pedagogies operate?

Alcidesio Oliveira da Silva Junior
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Perceptions of students and school coordination about adolescence, youth protagonism/participation and school

Elenice Procópio Araújo, Celso Francisco Tondin

1-23

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