N.º 44 (2015): Educação e gerações

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DOI: https://doi.org/10.34626/esc.vi44

Publicado: 2015-02-02

EDITORIAL

Editorial

Helena C. Araújo

5-7
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ARTIGOS

A ação educativa em rede Obstáculos e recomendações

Jorge Ávila de Lima

9-29
- PDF [Português]
Elaboração de programas intergeracionais O desenho do perfil comunitário

Susana Villas-Boas, Albertina Oliveira, Natália Ramos, Inmaculada Montero

31-47
- PDF [Português]
Instruir, socializar e qualificar O ensino de ciências humanas e sociais na encruzilhada da tripla missão socioeducativa da escola Quebequense

Anderson Araújo-Oliveira

49-66
- PDF [Português]
O envolvimento de jovens no ambiente construído da escola Do espaço físico ao espaço educativo

Ana Rute Costa, Sofia Marques da Silva, Francisco Barata Fernandes

67-85
- PDF [Português]
Concepções de professores de biologia sobre a profissão docente

Edinaldo Medeiros Carmo, Sandra Escovedo Selles, Maria Manuela Esteves

87-106
- PDF [Português]
Redes sociais Um suporte para a prática do self-cyberbullying

Felícia Figueiredo

107-129
- PDF [Português]
La universid confinada por los procesos de evaluación y el olvido a la formación de profesores universitarios El caso de las universidades publicas mexicanas

Oscar Comas Rodríguez, Rosalía Susana Lastra, Carmen Barrera Rosado

131-149
- PDF [Espanhol]
Breaking the chains of social exclusion? The influence of affective inequality in education

Elsa Guedes Teixeira, Helena C. Araújo

151-168
- PDF [Inglês]

RECENSÕES

Una Maestra Republicana: El Viejo Futuro de Julia Vigre (1916-2008)

Pedro Abrantes

169-171
- PDF [Português]