Editora: Helena C. Araújo

 

Publicado: 2012-08-01

EDITORIAL

Editorial

Helena C. Araújo

5-6

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ARTIGOS

Reverberações da investigação narrativa

Como poderá uma pesquisa sobre abandono escolar precoce ecoar em novas investigações

D. Jean Clandinin, Sean Lessard, Vera Caine

7-24

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The European higher education area

Various perspectives on the complexitiesof a multi-level governance system

Alberto Amaral, Amélia Veiga

25-48

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Social representations of undergraduates about teacher identity and work

A gender perspective

Ariane Lopes da Silva

49-64

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Educação, governamento e multiculturalismo no Brasil

Lei nº 10.639/03 e Diretrizes Curriculares Nacionais de 2004

Mozart Linhares da Silva, Carolina Assmann, Carolina Siqueira

65-79

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Educação inter/multicultural no jardim de infância

Os livros infantis e as suas imagens da alteridade

João Filipe Marques, Mónica Gameira Borges

81-102

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A pedagogia da terra: Os sujeitos do campo e do ensino superior

Fernando José Martins

103-119

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Soft law and the implementation problems of the Bologna process

Amélia Veiga, Alberto Amaral

121-140

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ARQUIVO

A prática, a teoria e a pessoa na formação de professores

Fred A. J. Korthagen

141-158

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RECENSÕES

Da casa da juventude aos confins do mundo: Etnografia de fragilidades, medos e estratégias juvenis

Pedro Abrantes

159-161

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O movimento da educação nova e a reinvenção da escola: Da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo

Carlinda Leite

162-165

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RESUMOS

Abstracts

167-174

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