Editorial

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PDF (Portugués)
Publicado: 2026-02-03
DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi35.2141
Palabras clave:
editorial

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Helena C. Araújo
CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas , Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Porto, Portugal

Resumen

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Detalles del artículo

Número

Núm. 35 (2012): Gender, Education and Social Justice: Linking Theories, Methods, Practices and Agendas

Sección

EDITORIAL
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Cómo citar

Araújo, H. C. (2026). Editorial. Educação, Sociedade & Culturas, 35, 5-6. https://doi.org/10.24840/esc.vi35.2141

Referencias

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