Paz, guerra e educação Teses teóricas e sugestões práticas
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Este artigo é composto por duas partes distintas, no entanto relacionadas: a primeira, por Giovanni Genovesi, aborda a relação entre guerra e paz com a educação geral e ideal; a segunda, por Luciana Bellatalla, analisa a contribuição de vários tipos de histórias (romances, contos, óperas e monumentos) sobre a paz, que, de acordo com os autores, são baseados principalmente na educação. Todas essas histórias estão baseadas em situações escolares. A tese comum assenta no pressuposto de que educação e paz estão necessariamente unidas, se por educação se quer significar a conquista de um espírito aberto, uma orientação ética na vida, o hábito de respeitar os outros e, ainda. o diálogo entre diferenças étnicas, opções culturais e religiosas.
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.
Os/as autores/as mantêm os direitos autorais, sem restrições, e concedem à revista ESC o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA). É permitido copiar, transformar e distribuir e adaptar o material em qualquer suporte ou formato, desde que com o devido reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista, as alterações sejam identificadas e seja aplicada a mesma licença ao material derivado, não podendo ser usado para fins comerciais.
Como Citar
Referências
Baioni, Massimo (1993). I musei del risorgimento, santuari laici dell'Italia liberale. Passato e presente, 11(29).
Baioni, Massimo (1994). La religione della patria: Musei e istituti del culto risorgimentale, 1884-1918. Quinto di Treviso: Pagus.
Baioni, Massimo (2011). A scuola di patriottismo: Il racconto del Risorgimento nei musei storici. In Luciana Bellatalla, Giovanni Genovesi, & Elena Marescotti (a cura di). La scuola nell’Italia unita: 150 anni di storia (pp. 87-95). Padova: CLEUP.
Bellatalla, Luciana (2009). Leggere l’educazione oltre il fenomeno. Roma: Anicia.
Bellatalla, Luciana, & Genovesi, Giovanni (2009). La pedagogia di Immanuel Kant. Roma: Anicia
Bellatalla, Luciana, & Genovesi, Giovanni (2011). L’educazione e la sua scienza nel Discorso del metodo di René Descartes. Roma: Anicia
Bellatalla, Luciana, & Genovesi, Giovanni (2013). Il principe: Un saggio di educazione politica. Roma: Anicia
Bellatalla, Luciana, & Genovesi, Giovanni (2016). Imanuels Kants «Par Pedagoģjou»: Jauna perspectīva. Pedagoġija un Skolatājie, 811, 32-44.
Bellatalla, Luciana (2018). Education: Theoretical foundations of a scientific perspective. Pedagoġija un Skolatājie, 816(2), 66-77.
Bellatalla, Luciana, & Bettini, Daniela (2010). Leggere all’infinito. Milano: FrancoAngeli.
Bellatalla, Luciana, & Genovesi, Giovanni (2015). La Grande Guerra: l'educazione in trappola. Roma: Aracne.
Campagnaro, Marnie (2015). La grande guerra raccontata ai ragazzi. Roma: Donzelli.
Farnè, Roberto (1989). La scuola di «Irene»: Pace e guerra in educazione. Firenze: La Nuova Italia.
Gabrielli, Gianluca (2016). Educati alla guerra: Nazionalizzazione e militarizzazione dell’infanzia nella prima metà del Novecento. Verona: Ombre Corte.
Genovesi, Giovanni (2004). Prolegomeni alla pedagogia come scienza. Roma: Aracne.
Genovesi, Giovanni (2012). Principium educationis: Un valore disatteso nella civiltà occidentale. Roma: Anicia.
Genovesi, Giovanni (2014). Io la penso così: Pensieri sull’educazione e sulla scuola. Roma: Anicia.
Genovesi, Giovanni (2018). Vers la science de l’éducation: Un chemin accidenté. Reflexions de l’âge moderne à nos jours. Pedagoġija un Skolatājie, 816, 78-86.
Genovesi, Piergiovanni (2015). Il culto dei Caduti della Grande Guerra nel progetto pedagogico fascista.
Annali online della Didattica e della Formazione Docente, 8(12), 83-114.
Ranon, Anna (2013). Poeti sui banchi di scuola: Educazione e poesia, un binomio inscindibile. Milano: FrancoAngeli.