Peace, war and education Theoretical theses and practical suggestions
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Abstract
This paper consists of two distinct parts, however related: The first part, by Giovanni Genovesi, deals with the general and ideal relation among war and peace with education; the second part analyses the contribution of various sorts of stories about peace (novels, short stories, operas and monuments), which, according to the authors, are primarily based on education. All these stories are based on school’s contexts. The underlying assumption is that education and peace are necessarily linked as education is about winning an open-minded spirit of dialogue, developing an ethical orientation committed to respecting othersand promoting a dialogue between cultural, ethnic, and religious differences.
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