Justiça social e educação A pertinência da pedagogia crítica de Paulo Freire

Resumen

O objetivo deste artigo é estabelecer uma relação clara entre justiça social e educação, identificando a pedagogia crítica de Paulo Freire como uma proposta educativa relevante e atual, atendendo sobretudo aos desafios que as desigualdades sociais do mundo moderno nos colocam. Analisando os conceitos fundamentais da pedagogia freiriana de conscientização, educação bancária, educação emancipadora e educação entendida como prática da liberdade, reconhece-se o carácter intrinsecamente político da educação e a urgência da formação de sujeitos enquanto cidadãos socialmente comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e mais democrática, em que a todos sejam dadas as mesmas oportunidades. Recusando a ideia de neutralidade associada à educação, sublinha-se a importância do compromisso ético que esta implica, bem como da prática do pensamento crítico de que a pedagogia de Freire é exemplo inegável.