Jüngen Habermas, Paulo Freire e a pedagogia crítica: Novas orientações para a educação comparada

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PDF (Portugués)
Publicado: 1998-12-01
DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi10.1370
Palabras clave:
pedagogia crítica, educação comparada

Contenido principal del artículo

Raymond Allen Morrow
Universidade de Alberta
Carlos Alberto Torres
Universidade da Califórnia, Los Angeles

Resumen

Tradução de Tiago Neves.

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Detalles del artículo

Número

Núm. 10 (1998): Paulo Freire, o amigo, o revolucionário, o pensador

Sección

ARTIGOS
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Cómo citar

Morrow, R. A., & Torres, C. A. (1998). Jüngen Habermas, Paulo Freire e a pedagogia crítica: Novas orientações para a educação comparada. Educação, Sociedade & Culturas, 10, 123-155. https://doi.org/10.24840/esc.vi10.1370

Referencias

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