As culturas curriculares dos professores de matemática: Uma contribuição etno-sociológica no quadro do 2.º ciclo do ensino básico

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PDF (Portugués)
Publicado: 1997-06-01
DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi07.1335
Palabras clave:
culturas curriculares dos professores de matemática

Contenido principal del artículo

Telmo H. Caria
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Resumen

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Detalles del artículo

Número

Núm. 7 (1997)

Sección

ARTIGOS | Submissão livre
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Cómo citar

Caria, T. H. (1997). As culturas curriculares dos professores de matemática: Uma contribuição etno-sociológica no quadro do 2.º ciclo do ensino básico. Educação, Sociedade & Culturas, 7, 55-74. https://doi.org/10.24840/esc.vi07.1335

Referencias

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