Teorias pós-críticas, política e currículo
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Abstract
O texto focaliza as diferenças entre os registros pós-estruturais, pós-coloniais, pósmodernos, pós-fundacionais e pós-marxistas, usualmente englobados pelo mesmo rótulo de estudos pós-críticos em currículo. De forma a problematizar o impacto dessas teorias no campo do currículo, é
desenvolvido, com base na teoria do discurso (pós-estrutural e pós-fundacional), um contra-argumento
às usuais posições que consideram haver uma despolitização na contemporaneidade pós-oderna.
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