Paulo Freire e o movimento neoconservador escola sem partido Uma análise crítica
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Resumo
O objetivo do presente artigo é dialogar sobre a atual proposta do movimento neoconservador Escola Sem Partido (ESP) à luz da práxis de Paulo Freire, proporcionando uma percepção mais abrangente e crítica, além de apresentar o legado de Paulo Freire em contraposição às ideias do movimento ESP. A partir da metodologia de análise de conteúdo, faz inferências aos preceitos do ESP construindo uma reflexão crítica com base no legado e na epistemologia freirianos. A análise dos dados e os resultados apontam para uma tentativa de criminalização do livre pensamento dos/as educadores/as em sala de aula e um cerceamento de práxis pedagógica crítica, e a inconstitucionalidade do projeto em si.
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