A aprendizagem cooperativa numa pós-modernidade crítica

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Publicado: 01-12-2002
DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi18.1534
Palavras-chave:
aprendizagem cooperativa, métodos de ensino

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Nuno Bessa
Instituto Politécnico de Bragança
Anne Marie Fontaine
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

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Edição

N.º 18 (2002): Repensar a escola: Que lugar da escola na chamada sociedade cognitiva

Secção

ARTIGOS
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Como Citar

Bessa, N., & Fontaine, A. M. (2002). A aprendizagem cooperativa numa pós-modernidade crítica. Educação, Sociedade & Culturas, 18, 123-147. https://doi.org/10.24840/esc.vi18.1534

Referências

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