O movimento da educação nova e a reinvenção da escola: Da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo

Barra lateral del artículo

PDF (Portugués)
Publicado: 2012-09-01
DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi36.2139
Palabras clave:
recensão

Contenido principal del artículo

Carlinda Leite
CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas , Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Porto, Portugal

Resumen

Trindade, Rui (2012). O movimento da educação nova e a reinvenção da escola: Da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo. Porto: U.Porto Editorial.

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

Detalles del artículo

Número

Núm. 36 (2012): Educação, política, alteridades

Sección

RECENSÕES
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Os/as autores/as mantêm os direitos autorais, sem restrições, e concedem à revista ESC o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA). É permitido copiar, transformar e distribuir e adaptar o material em qualquer suporte ou formato, desde que com o devido reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista, as alterações sejam identificadas e seja aplicada a mesma licença ao material derivado, não podendo ser usado para fins comerciais.

Cómo citar

Leite, C. (2012). O movimento da educação nova e a reinvenção da escola: Da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo. Educação, Sociedade & Culturas, 36, 162-165. https://doi.org/10.24840/esc.vi36.2139

Referencias

.