Public, democratic and plural Challenges to the consolidation of an environment of horizontal participation in the university
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Abstract
This article presents the Council of Representatives (CR) of the Faculty of Arts of the
University of Porto. Our aim is to understand this institutional body through the student perspective
(as a student and as a student counsellor). CR is a strategic body of the university governance because
it deliberates on important matters such as: approval of an annual activity plan, funding and the
increase or reduction of tuition fees. The article presents two views that allowed us to discuss how
the university contributes to the consolidation of a democratic and critical environment that can
extrapolate the civic performance of its student body to critical participation in society. With regard
to the design of this case study, we opted for the use of qualitative methodologies, by means of semidirective
in-depth interviews, based on the random choice of two undergraduate students of Sociology
and three student counsellors elected to the CR. In this way, we sought to understand the challenges
to the consolidation of a participatory environment at the university based on the speeches of those
who experience the institution from within its structure.
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