Vivências argumentadas de liberdade académica, com Stephen Stoer e a sociologia da educação
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Resumo
Este texto recupera e amplia o conteúdo da intervenção na sessão de homenagem a Stephen R. Stoer, perto da data em que se completavam duas décadas do seu desaparecimento (2005–2025). A iniciativa teve lugar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), onde ele era professor catedrático, com o propósito de recordar a pessoa e a obra que o Steve (como ele se apresentava e como nós o chamávamos) nos legou e o impulso que deu para a consolidação da Sociologia da Educação em Portugal. Não se trata de um artigo académico em sentido estrito, ainda que apoiado em indispensáveis referências bibliográficas, mas sim de uma reflexão ensaística que procura sinalizar contributos, controvérsias e aspetos experienciais e vivências académicas e pessoais, nomeadamente como orientando de doutoramento e como colega na universidade.
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