Experiências do vivido... através da literatura portuguesa: Escolas e multiculturalidades

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Publicado: 01-06-2021
DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi15.1499
Palavras-chave:
literatura portuguesa, multiculturalidade, educação

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Luís Souta
Escola Superior de Educação de Setúbal
Carlos Cardoso
Ruben Cabral

Resumo

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Edição

N.º 15 (2001): Análise das políticas educativas numa época de globalização

Secção

DIÁLOGOS SOBRE O VIVIDO
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Como Citar

Souta, L. ., Cardoso, C., & Cabral, R. (2021). Experiências do vivido... através da literatura portuguesa: Escolas e multiculturalidades. Educação, Sociedade & Culturas, 15, 149-196. https://doi.org/10.24840/esc.vi15.1499

Referências

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