Ações de crianças: práticas lúdicas no espaço-tempo

Resumo

A criança, em interação social, estabelece relações ao negociar a sua existência no mundo e suas ações nos permitem compreender as peculiaridades da infância. O estudo discute as práticas lúdicas das crianças, considerando: interação social; dimensão corporal; e condição do ser criança. Caracteriza-se como pesquisa de cunho etnográfico, realizada com crianças de uma escola pública na cidade de Juiz de Fora (MG-Brasil). Para a coleta de dados, utilizou-se os seguintes procedimentos: observação participante; diário de bordo (criança); e produção de imagens. Da análise, pode-se dizer que a interação entre pares, permeada por conflito e reorganização
constante, influencia a constituição das práticas lúdicas pela criança que as desenvolve numa relação espaço-tempo significativa e peculiar. Apresenta, como central, a dimensão corporal de um sujeito que expressa a sua forma de ser criança, em meio aos desafios existentes e às estratégias adotadas para viver a infância possível.