Desocultando o voo das andorinhas: Educação inter/multiculturalcrítica como movimento social
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Resumo
Reflectindo, há alguns anos atrás (Stoer, 1992), sobre o súbito desenvolvimento do multiculturalismo e da educação intercultural defendemos que a educação inter/multicultural se tinha colocadona ordem do dia por duas razões. Em primeiro lugar, devido ao fenómeno de globalização: parafraseando Jameson (1984), paradoxalmente, quanto mais as culturas do mundo se aproximam, mais são sensíveis as diferenças entre elas. (…) Em segundo lugar, a educação inter/multicultural ter-se-ia imposto nas agendas devido ao fenómeno do racismo na Europa: a construção da Europa passa por um problema histórico ligado à forte presença dos imigrantes e ao racismo.
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