O currículo do ensino básico em Portugal: Políticas, perspectivas e desafios

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Publicado: 01-04-2012
DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi35.2155
Palavras-chave:
recensão

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Carlinda Leite
CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas , Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Porto, Portugal

Resumo

Fernandes, Preciosa (2012). O currículo do ensino básico em Portugal: Políticas, perspectivas e desafios. Porto: Porto Editora.

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Edição

N.º 35 (2012): Gender, Education and Social Justice: Linking Theories, Methods, Practices and Agendas

Secção

RECENSÕES
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Como Citar

Leite, C. (2012). O currículo do ensino básico em Portugal: Políticas, perspectivas e desafios. Educação, Sociedade & Culturas, 35, 195-197. https://doi.org/10.24840/esc.vi35.2155

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