Braga A, Torres L. A agenda e o discurso da qualidade em educação: Os limites da participação democrática nas escolas do Brasil e de Portugal. ESC [Internet]. 21 de Março de 2022 [citado 3 de Julho de 2024];(61):93-111. Disponível em: https://ojs.up.pt/revistas/index.php/esc-ciie/article/view/435