Giorgi, C. G. D. ., Militão , A. N. . e Pontes, T. P. de A. . (2020) «Política e educação na “Pedagogia do Oprimido” de Paulo Freire: Duas dimensões da leitura da realidade», Educação, Sociedade & Culturas, (56), pp. 27–44. doi: 10.34626/esc.vi56.24.