SILVA, S. O potencial das atividades de sonorização de cinema na inclusão de crianças vulneráveis: Um estudo de caso múltiplo. Educação, Sociedade & Culturas, [S. l.], n. 50, p. 177–195, 2017. DOI: 10.34626/esc.vi50.142. Disponível em: https://ojs.up.pt/revistas/index.php/esc-ciie/article/view/142. Acesso em: 3 jul. 2024.