ZANCHI, B.; BACARELLA, E.; BONFIGLIOLI, L.; ADDESSI, A. R.; COLACE, E.; QUADRELLI, F. Inclusive practice in Italian schools: Body and music for listening and sharing without words. Educação, Sociedade & Culturas, [S. l.], n. 50, p. 33–52, 2017. DOI: 10.34626/esc.vi50.134. Disponível em: https://ojs.up.pt/revistas/index.php/esc-ciie/article/view/134. Acesso em: 3 jul. 2024.