[1]
Muchacho, L. , Vilhena, C. e Valadas, S.T. 2021. COVID-19 e desigualdades escolares : Uma análise da investigação sobre os efeitos do encerramento das escolas no processo de ensino e aprendizagem. Educação, Sociedade & Culturas. 59 (Jul. 2021), 183–201. DOI:https://doi.org/10.24840/esc.vi59.342.