Contemporaneidade e educação artística: Ampliar o diálogo, expandir os olhares e abrir-se a questionamentos

Autores

  • Fernando Hernández Esbrina – Subjectivitats i Entorns Educatius Contemporanis, Universidade de Barcelona (Barcelona/Espanha)
  • Manuela Terrasêca CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto (Porto/Portugal)
  • José Paiva i2ADS – Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade, Faculdade de Belas Artes, Universidade do Porto (Porto/Portugal)

DOI:

https://doi.org/10.34626/esc.vi40.299

Palavras-chave:

prefácio

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Publicado

2013-12-01

Como Citar

Hernández, F. ., Terrasêca, M. ., & Paiva, J. (2013). Contemporaneidade e educação artística: Ampliar o diálogo, expandir os olhares e abrir-se a questionamentos. Educação, Sociedade & Culturas, (40), 7–13. https://doi.org/10.34626/esc.vi40.299

Edição

N.º 40 (2013): Contemporaneidade na educação artística

Secção

PREFÁCIO

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