Pietrocola M. Uma crítica epistemológica sobre as bases do currículo: A interdisciplinaridade como um saber de segunda ordem. ESC [Internet]. 1 de Dezembro de 2019 [citado 24 de Novembro de 2024];(55):31-5. Disponível em: https://ojs.up.pt/index.php/esc-ciie/article/view/37