Correia, J. D. ., Henriques, S. . e Dias-Trindade, S. . (2021) «Transitar para um ensino remoto emergencial: Perceções de professores/as portugueses/as do ensino básico e secundário sobre o uso de tecnologias digitais», Educação, Sociedade & Culturas, (59), pp. 73–95. doi: 10.24840/esc.vi59.337.