Rodríguez, O.C. , Lastra, R.S. e Rosado, C.B. (2015) «La universid confinada por los procesos de evaluación y el olvido a la formación de profesores universitarios: El caso de las universidades publicas mexicanas», Educação, Sociedade & Culturas, (44), pp. 131–149. doi:10.34626/esc.vi44.261.