Teodoro, Ana Cláudia. 2015. «Um Sistema Com Três equações E Três incógnitas: Uma Experiência pedagógica Relacionada Com a Docência De Uma Unidade Curricular De 2º Ciclo a Três formações Distintas». Educação, Sociedade & Culturas, n. 46 (Dezembro): 127-43. https://doi.org/10.34626/esc.vi46.241.